Que el alumno sea capaz de:
   -Comprender el concepto actual de salud.
   -Conocer los hábitos higiénicos y los beneficios que el ejercicio físico produce sobre el organismo.
   -Calcular su zona de actividad en la realización de ejercicios de resistencia aeróbica
   -Ser capaz de mantener una carrera continua durante un mínimo de 10 minutos dentro de su intervalo de intensidad aeróbica.
   -Conocer : Reglamento, técnica y táctica básicas de: baloncesto, badminton, atletismo, esgrima.
    -Planificar y practicar adecuadamente un calentamiento general y la vuelta a la calma.

    -Realizar las marcas mínimas que, según su edad, se reflejan en los baremos de los test de aptitud física que se realizan en clase. 
     -Ejecutar los distintos tipos de desplazamiento de manera correcta. 
    -Utilizar gestos para expresarse corporalmente. 
   -Adquisición de hábitos higiénicos adecuados.
   -Valorar los efectos beneficiosos que produce la práctica deportiva.
   -Actitud y participación favorable al aprendizaje. Aceptar y valorar la cooperación en la actividad física. 
   -Aceptar y respetar las normas de conservación y mejora del medio natural. 

   -Asistencia y actitud mínimas reflejadas en los criterios de calificación.

1.- Contenidos conceptuales ( trabajos/cuaderno - teoría) … 30% ( 3 puntos)

2.- Contenidos procedimentales (pruebas prácticas)……….. 40% ( 4 puntos )

3.- Contenidos actitudinales (asistencia, comportamiento) ... 30% ( 3 puntos )

 ·         TOTAL …………………… 10 puntos 

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